〔中吕·醉高歌〕高考逐梦

真逸山人

〔中吕·醉高歌〕高考逐梦

真逸山人/李逸平

  勤磨宝剑心何，初试青锋业可。卷中潮涌闻声破，墨洒清江泛舸。

  曲谱：平平×仄平平（韵），×仄平平仄上（韵）。×平×仄平平去（韵），×仄平平去上（韵）。

桃园郎

欣赏大作！感佩情怀！夏祺笔键！

真逸山人

桃园郎 发表于 2026-6-3 11:47
欣赏大作！感佩情怀！夏祺笔键！

谢谢！下午好！开心快乐每一天！

桃园郎

真逸山人 发表于 2026-6-3 14:31
谢谢！下午好！开心快乐每一天！

再来学习！晚上好！夏祺笔键！

真逸山人

桃园郎 发表于 2026-6-3 19:52
再来学习！晚上好！夏祺笔键！

谢谢！晚上好！夏夜吉祥！开心快乐！

诸葛文竹

谢谢，问好，又是一年高考时，言简意赅，余音袅袅，夏祺笔健！

真逸山人

诸葛文竹 发表于 2026-6-4 03:21
谢谢，问好，又是一年高考时，言简意赅，余音袅袅，夏祺笔健！

谢谢雅赏！上午好！夏祺笔健！

桃园郎

〔中吕·醉高歌〕《高考逐梦》点评

桃园郎

这支小令依中吕宫醉高歌正格写作，句式、平仄合律，短小凝练，紧扣高考追梦主旨，

桃园郎

意象连贯、意气昂扬，是一首切合题旨的应试咏怀佳作，分优点与小酌两点评析：

桃园郎

一、出彩之处

桃园郎

1.起笔用典凝练，开宗明义

桃园郎

首句「勤磨宝剑心何，初试青锋业可」化用“十年磨一剑”经典典故，以磨剑喻十载寒窗苦读，

桃园郎

“心何”藏少年潜心苦学、静待一试的执着；“初试青锋”直指高考考场落笔应试，

桃园郎

“业可”二字简洁有力，饱含学子胸有成竹、学有所成的自信，上下两句对仗语感自然，起势铿锵。

桃园郎

2.后两句具象传神，考场画面鲜活

桃园郎

「卷中潮涌闻声破，墨洒清江泛舸」由心绪转入考场实景：

桃园郎

以“潮涌”喻卷面文思奔涌、落笔酣畅，思绪冲破难题桎梏；

桃园郎

后半句拓开写意，挥洒笔墨如同墨汁汇入清江、小船扬帆破浪，把纸上作答转化为江上行舟的开阔图景，

桃园郎

以舟行江上喻逐梦前程，虚实相融，跳出单纯写考试的局限，回扣“逐梦”标题。

桃园郎

3.曲味纯正，气韵昂扬

桃园郎

《醉高歌》为六、六、七、七定式，此作句长合规，语言浅白爽朗，贴合元曲通俗灵动的本色；

桃园郎

全曲无悲愁颓丧之语，通篇是少年赶考、奔赴理想的豪迈之气，紧扣高考逐梦的时代情志。

桃园郎

二、细微打磨建议（可选修改，原作已成型）

桃园郎

1.“心何”文言略偏生涩，曲作崇尚浅白，若求通俗可微调，原作从炼字角度自有含蓄之妙，不改亦佳；

桃园郎

2.“闻声破”稍显虚浮，潮涌破障靠文思而非闻声，若作“潮涌襟怀破”，以胸襟冲破试题阻碍，逻辑更贴合考场情境。

桃园郎

总评
全篇由寒窗蓄力落笔，到考场挥毫，再到扬帆追梦，层层递进，由实入虚，典与新意象结合得当，篇幅短小却意境开阔，精准写出高考生十年苦读、考场亮剑、奔赴理想的精神风貌，是一首格律稳妥、立意上乘的咏高考小令。

桃园郎

一首好曲！

桃园郎

一个高亮！！

桃园郎

再次学习！！！