典故对联355

清南文兵 · 发表于 2026-1-10 19:30:31

本帖最后由清南文兵于 2026-1-10 19:33 编辑

活兔守株疑可待，

鲜鱼缘木永难求。

解释：

典故“守株待兔”出自《韩非子》：宋国有个农民，在田里干活，一天，有只野兔撞在了树桩上撞死了。农民便放下农具，日夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。这则成语主要讽刺死守狭隘经验，不知变通的人。

典故“缘木求鱼”出自《孟子》：战国时期，梁惠王企图通过战争来扩张领土，称霸诸侯。孟子问他扩张的企图是为了什么，梁惠王说想满足自己最大的欲望。孟子说通过打仗而结下仇恨，诸侯们不可能服从于你，你这样做只能像爬到树上去找鱼一样，永远也不可能达到目的。

乐然 · 发表于 2026-1-10 21:35:41

文笔隽永，构思巧妙，赏学佳作，问好老师

致勤斋 · 发表于 2026-1-11 06:47:16

诗味醇厚，律韵天成。问好老师！

致勤斋 · 发表于 2026-1-11 06:47:16

诗味醇厚，律韵天成。问好老师！

临襄居士 · 发表于 2026-1-11 08:52:44

欣赏佳作，问好老师，祝您冬祺吉祥！

临襄居士 · 发表于 2026-1-11 08:52:51

临襄居士发表于 2026-1-11 08:52
欣赏佳作，问好老师，祝您冬祺吉祥！

欣赏佳作，问好老师，祝您冬祺吉祥！

清南文兵 · 发表于 2026-1-12 10:09:07

多谢老师的鼓励支持，祝福冬祺！

苏静 · 发表于 2026-1-12 21:00:43

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

苏静 · 发表于 2026-1-12 21:00:47

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

清风明月徐风白 · 发表于 2026-1-13 08:33:21

意境深远，情景交融，描摹细腻，得之于象外者，状难写之景如在目前。

清风明月徐风白 · 发表于 2026-1-13 08:33:22

意境深远，情景交融，描摹细腻，得之于象外者，状难写之景如在目前。

乐然 · 发表于 2026-1-13 18:35:12

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

乐然 · 发表于 2026-1-13 18:35:12

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

临襄居士 · 发表于 2026-1-13 19:44:41

欣赏老师佳作，惊才艳艳。感受先生情怀。掷地之才。

临襄居士 · 发表于 2026-1-13 19:44:47

临襄居士发表于 2026-1-13 19:44
欣赏老师佳作，惊才艳艳。感受先生情怀。掷地之才。

欣赏老师佳作，惊才艳艳。感受先生情怀。掷地之才。

临襄居士 · 发表于 2026-1-13 19:45:08

欣赏老师佳作，惊才艳艳。感受先生情怀。掷地之才。

朦胧新梦 · 发表于 2026-1-14 13:41:00

欣赏老师佳作！感受您的情怀！问好老师！

陈瑞林 · 发表于 2026-1-14 14:47:39

金声玉振，令人感怀。欣赏老师佳作，顺祝冬安。

慕斯雅 · 发表于 2026-1-14 16:53:47

老师佳作迭出，品读学习！祝您生活愉快！冬日安康！

慕斯雅 · 发表于 2026-1-14 16:53:47

老师佳作迭出，品读学习！祝您生活愉快！冬日安康！

乐然 · 发表于 2026-1-14 21:41:01

文笔隽永，构思精巧，赏学佳作，问好老师！

乐然 · 发表于 2026-1-14 21:41:01

文笔隽永，构思精巧，赏学佳作，问好老师！

乐然 · 发表于 2026-1-14 21:51:22

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

乐然 · 发表于 2026-1-14 21:51:22

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

韵兮 · 发表于 2026-1-15 05:23:34

诗笔老练！构思精巧！层次清晰，描写细腻。学习问好！周四愉快！

韵兮 · 发表于 2026-1-15 05:23:38

诗笔老练！构思精巧！层次清晰，描写细腻。学习问好！周四愉快！

韵兮 · 发表于 2026-1-15 05:23:40

诗笔老练！构思精巧！层次清晰，描写细腻。学习问好！周四愉快！

大连心絮 · 发表于 2026-1-15 05:41:21

赏学佳作问好老师！

大连心絮 · 发表于 2026-1-15 05:41:21

赏学佳作问好老师！

乐然 · 发表于 2026-1-15 21:11:58

欣赏老师佳作，文笔隽永，意蕴悠长，学习问好！

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[楹联] 典故对联355